상명대학교 무용전공 특성화
교과-비교과 연계의 무용진로역량개발 프로그램
상명대학교는 무용전공자들을 위한 특성화로 <커리어스타트> 기초진로교육을 통한 자기이해를 기반으로 ‘직업지도’, ‘진로교육’, ‘ 진로상담’의 연계적 무용진로개입 프로그램을 운영하고 있습니다. 또한 PBL과 캡스톤디자인 수업을 통해 학생 스스로 관심 있는 무용분야 직무의 PBL 핵심문제를 단계별로 도전하며 현장에서 실천가능한 결과물을 도출하는 현장직무형 프로젝트 수업을 운영하고 있습니다. 또한 일련의 CDR 과정을 이수한 3학년 2학기 이상의 재학생들에게 다양한 문화예술기관 및 무용단체에 현장실습을 파견하는 방학 프로그램과 학기 프로그램을 통해 학점이수인정 및 장학금을 지원하고 있습니다.
| 직업지도 | 무용직업군 및 직무특징 소개, 무용직업 흥미적성검사 및 무용진로개발역량(DCDCI) 진단 |
|---|---|
| 진로교육 | 현장전문가 멘토특강 및 교육워크숍 |
| 진로상담 | 직무중심 무용 CDR 컨설팅 및 경력개발 가이드 |
| 교과활동 | PBL 직무체험 인큐베이팅 수업 |
| 현장실습 | 캡스톤디자인 및 인턴십을 통한 현장실습형 수업 |
| 진로동아리 | 희망진로팀 스터디와 경력개발 등 비교과활동 |
다양한 직무중심의 CDR
맞춤형 역량개발교육의 체계화
무용전공의 다양한 진로개발로드맵 CDR(Career Development Roadmap)을 구축하여 발레, 현대무용, 한국무용의 순수예술무용을 기반으로 공연예술분야의 전문인 교육 뿐 아니라 초중등 학교교육에서의 무용교육, 여가와 복지, 예술치유를 위한 커뮤니티무용 등 다양한 영역에서 무용의 가치를 확산하고 창의적인 방식으로 무용분야의 진로대안을 확장할 수 있도록 체계적인 진로교육을 하고 있습니다.
| CDR 1 | 공연예술전문가 | 발레, 현대무용, 한국무용 무용가 및 안무가, 공연기획자 |
|---|---|---|
| CDR 2 | 학교무용교육자 | 교사 및 학교문화예술교육전문가 |
| CDR 3 | 커뮤니티무용가 | 댄스테라피스트, 사회문화예술교육전문가 |
| CDR 4 | 웰니스무용전문가 | 바디컨디셔닝, 헬스프로모션, 필라테스, 요가 전문가 |
| CDR 5 | 예술경영 · 행정전문가 | 문화예술콘텐츠기획, 예술복지행정, 문화예술교육 기획전문가 |
